CIDADE EDUCADORA
O que me causa estranhamento do meu caminhar pela minha cidade é o tanto que ela cresceu, o tanto que as novas gerações e mesmo as pessoas que escolheram minha cidade para viver não atentam para sua historia, o quanto que é belo e poetico cada canto, os velhos da praça Americano do Brasil com suas "gambiras" e bate papo nos seus bancos, a disparidade entre a tecnologia e o antigo convivendo lado a lado, representado no Mirage II, avião Francês de 75, e as caroças que fazem pequenos fretes. A poluição visual dos letreiros das lojas, das roupas dos camelôs, vendendores de tudo ou quase tudo. Ver a cidade é percebela em toda suas estruturas, seus lado bom e seus lado ruins, o vai e vem dos carros das pessoas, a poluições de todos os sentidos, a anestesia social e super valorizações das utopias, o individualismo e solidão comuns nas cidades das sociedades contemporaneas, isto tudo faz parte do que constitutivo da formação da paissagem urbana. A arte esta ali escondido e espalhada pela cidade e faz parte do nosso cotidiano e si torna invisivel, mas quando nos dignamos a reconhece-la dentro do seu contexto ela nos traz uma nova compressão de si,tanto como valor individual como critica de sua produção, o desconforto é este reconhecer os processo a que ela acontece e torna visivél a arte e cultura local, defedendo projeto da cidade educadoras, é realçar o caracterde agente formador. Toda cidade educa conforme as relações dos sujeito com essa interatividade, atenção ao que normalmente vemos sem ver (Cavalcante).
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